富有激情與創(chuàng)新能力的團(tuán)隊(duì),需要有科學(xué)的管理方法進(jìn)行管理才能迸發(fā)出驚為天人的能力。攀奇針對(duì)企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的各個(gè)方面制定了詳盡的企業(yè)制度,包括保證員工環(huán)境整潔的6s檢查,針對(duì)生產(chǎn)設(shè)備的安全生產(chǎn)規(guī)范,針對(duì)研發(fā)流程管理制度,以及最大程度激勵(lì)研發(fā)人員的激勵(lì)制度。在制度的保障上,攀奇多次引進(jìn)外部先進(jìn)人才,其中核心研發(fā)團(tuán)隊(duì)的劉東福為清華大學(xué)機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)博士,是機(jī)械設(shè)備行業(yè)的專(zhuān)家。
通過(guò)官網(wǎng)咨詢(xún)客服,即可獲得精美禮品一份。攀奇十分重視互聯(lián)網(wǎng)的渠道的客戶(hù)溝通與評(píng)價(jià),在官網(wǎng)設(shè)立了24小時(shí)聯(lián)系客服工作,無(wú)論什么時(shí)候用戶(hù)都可以通過(guò)在線(xiàn)客服或者服務(wù)熱線(xiàn)與攀奇取得聯(lián)系。攀奇客戶(hù)服務(wù)經(jīng)理將耐心為您解答包括產(chǎn)品功能、產(chǎn)品選型等與產(chǎn)品相關(guān)、售后相關(guān)的問(wèn)題。
鋼帶氣動(dòng)打包機(jī)工作原理圖,進(jìn)入2018年,攀奇將提升產(chǎn)品安全性、自動(dòng)化作為未來(lái)三年發(fā)展的主要方向。以此為導(dǎo)向,攀奇在不同產(chǎn)品上,先后研發(fā)成功,并成功應(yīng)用遲到產(chǎn)品的科技創(chuàng)新技術(shù)。1,全自動(dòng)液壓系統(tǒng):液壓系統(tǒng)目前已經(jīng)在很多設(shè)備上應(yīng)用,配備液壓系統(tǒng)的產(chǎn)品更易使用嗎,可持續(xù)性也更高。
2019年6月,攀奇重工了舉行了客戶(hù)服務(wù)之星競(jìng)賽,用有30多個(gè)各個(gè)階段的服務(wù)人員進(jìn)行6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的比拼,獲勝的員工將獲得現(xiàn)金與獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)勵(lì)。攀奇明白服務(wù)對(duì)企業(yè)的重要性,始終將客戶(hù)客服放在重要位置,重視客戶(hù)反饋,為此攀奇要求服務(wù)人員將客戶(hù)需求放在首位,對(duì)客戶(hù)提出的建議重點(diǎn)改進(jìn)。
鋼帶氣動(dòng)打包機(jī)工作原理圖,常見(jiàn)的打包機(jī)張緊器故障第二種,在運(yùn)行中,打包帶打滑,無(wú)法將物品緊致的進(jìn)行捆扎。一般導(dǎo)致這種情況可能有以下兩種原因,1,緊致輪上的齒輪被磨損,不能提供應(yīng)有的摩擦力;2,緊輪被雜質(zhì)阻塞,可能是灰塵,也可能是打包帶的殘留物。出現(xiàn)這種情況時(shí)候,應(yīng)**關(guān)閉設(shè)備,對(duì)緊輪進(jìn)行檢查清理,肉眼可見(jiàn)的可手工處理,灰塵部分可使用強(qiáng)力吹風(fēng)機(jī)。
鱷魚(yú)剪切機(jī)是攀奇剪切機(jī)系列中,主要針對(duì)廢舊板材、棒材以及可壓縮處理成板材、棒材的各類(lèi)金屬類(lèi)產(chǎn)品的設(shè)備,與龍門(mén)剪切機(jī)相比,鱷魚(yú)剪切機(jī)主要針對(duì)產(chǎn)品強(qiáng)度更低,形狀相對(duì)可控的金屬類(lèi)產(chǎn)品,應(yīng)用范圍及場(chǎng)景相對(duì)更為廣泛。同時(shí),考慮到鱷魚(yú)剪切機(jī)的使用幾率更高的問(wèn)題,在配件選擇上,攀奇重工選擇了耐磨度更好的配件,使該產(chǎn)品具有超長(zhǎng)續(xù)航的特點(diǎn)。
河南攀奇重視人才培養(yǎng),從成立之初就建立了人才戰(zhàn)略。從企業(yè)內(nèi)大學(xué)生屈指可數(shù),到現(xiàn)在的每年高校校招,大學(xué)生已經(jīng)占據(jù)了攀奇46%。除了定期的校招外,攀奇也更加重視高端人才的引進(jìn),尤其是機(jī)械設(shè)備制造領(lǐng)域、環(huán)保領(lǐng)域、計(jì)算機(jī)領(lǐng)域、物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域等領(lǐng)域,積極引進(jìn)研究生、博士生甚至是邀請(qǐng)行業(yè)知名學(xué)者指導(dǎo)。
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